► Initiation à la Géobiologie en élevage

Objectif :

Permettre aux éleveurs de découvrir les sources de nuisances liées à la géobiologie, d'identifier les éventuels problèmes rencontrés dans leurs élevages, et mettre en place des solutions adaptées pour y remédier.

Public :

Eleveurs en Corrèze

Contenu :

Etre capable de découvrir et connaïtre la géobiologie. Etre capable de connaitre les composantes de l'environnement et leur influence sur l'élevage.
Apports sur la géobiologie:: définition, champs d'action, exemples. Présentation desd différentes composantes de l'environnement et leur influence sur l'élevage: l'eau, les failles, les cavités souterraines, l'influence des formes, les réseaux Hartmann, curry...

Etre capable de réaliser un diagnostic en élevage.
Présentation des instruments de détection et méthode d'utilisation. Par une première mise en situation, l'intervenant travaille avec les stagiaires à la mise en pratique: - Utilisation et étalonnage sur les instruments de détection (pendule, baguettes,...), - Recherche des perturbations (en bâtiment et a champs), - Analyse des informations.

Etre capable d'identifier les perturbations modernes et leur influence en élevage.
Présentation des perturbations modernes et des moyens de lutte contre leur influence sur l'élevage. Les installations en 50 Hz et la qualité de la prise de terre. Les courants vagabonds. Les pollutions magnétiques dues au courant 50 Hz. Les pollutions électromagnétiques de fréquence élevée: réseaux et relais de téléphone, wifi, téléphone DECT, electronique des salles de traites? Quelles sont les causes? quelle détection? quelles actions de prévention? de protection? une hygiène électromagnétique des bâtiments d'élevage.

Etre capable de mettre en pratique et tester les acquis sur une exploitation. Etre capable de vérifier l'atteinte des objectifs. Faire prendre conscience aux stagiaires de leurs acquis.
Sur une nouvelle exploitation support, le groupe de stagiaire va devoir s'exercer à l'utilisation des outils de mesure, dresser le diagnostic et proposer plusieurs niveau de solutions.

Intervenants :

Intervenant : MME Florence HERVE, Exploitante, Ingénieure Agro-spécialiste geobiologie-EM
Animation: Christophe CAPY, Conseiller Pole Elevage CDA19

Méthode pédagogique :

Présentation orale. Tour de table. Questionnement Exposé, articles de journaux, photos, approche des outils de détection.
Exposé débats. En exploitation, utilisation de pendules, rad-master…
L'intervenant pose des questions techniques pour vérifier les acquis de la première journée et apporter les compléments pour la mise en pratique
En exploitation, présentation et utilisation de matériel de mesure: détecteur de terre, mesure de fréquence, détecteur de courant induit… Positionnement individuel et document d'évaluation.