► JA : réussir son projet d'installation

Objectif :

Apporter des compétences entrepreneuriales et de gestion d’entreprise aux candidats à l’installation et des outils d’analyse de la rentabilité d’une exploitation pour garantir la réussite de leur projet.

Public :

Pour les Jeunes Agriculteurs en phase d’installation, inscrits au Point Accueil Installation

Contenu :

Journée 1 :Définir une qualité de vie durable

   > Exprimer ses aspirations, son projet de travail et de vie. Définir une stratégie de travail durable

Journée 2 : Chiffrer le potentiel économique du projet (EBE) en rythme de croisière

   > Dimensionner le projet sur le plan technique

   > Obtenir des éclairages sur les coûts de mécanisation et leur optimisation

   > Optimiser ses charges de structure et son organisation

   > Données techniques et réglementaires afin de réussir un projet bâtiment

Journée 3 : Prise en compte du risque

   >  Connaître les garanties personnelles et professionnelles

   > Connaître les sources de financement bancaires, les appréciations du projet par le banquier

   > Chiffrer le potentiel économique du projet (EBE) en rythme de croisière

Journée 4 : Chiffrer le potentiel économique du projet (EBE)

   > Connaître les aides à l’investissement, DJA et AREA    

   > Elaborer son plan de financement

   > Evaluer ses besoins personnels,       

   > Calculer son revenu disponible en phase de croisière

Journée 5 : Evaluer la viabilité de mon projet

   > Analyse et présentation des projets

   > Présentation des différentes étapes du parcours à l’installation à l’issue de la formation

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Intervenants :

Emilie DURAND, Conseiller en RH (1ère journée), CDA19 

Camille BOSSOUTROT, Eric LIONNET, Conseillers d’entreprise, CDA 19              

Marie-Hélène HERBERT, Animatrice FDCUMA 

Benoit LAC, Anthony BRESSY, Conseillers bâtiment

Elina GRANDE, Conseillère bancaire, Crédit Agricole

Arnaud LAMY, Conseiller gestion des risques, Groupama

Patrick AUGER, Urbanisme

Conseillers spécialisés CDA19

Animatrice JA 19 avec témoignage d'un élu JA   

Méthode pédagogique :

Diaporama, travaux en salle, calculs et simulation sur tableur